學者:大力推國民教育 遏暴亂禍根

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  【大公報訊】多位香港教育界人士、學者昨日在一場討論會上表示,四個多月來香港持續發生極端暴力違法事件,教育問題是背後的重要影響因素。他們認為,要解決當前的問題,要對香港的現行教育進行改革,推行及加強國民教育等。

  「學人智匯.把脈香江」第四期討論會昨日在香港舉辦。系列討論會由京港學術交流中心推出,主要參與者為大學學者、智庫代表及意見領袖等,旨在從不同角度探索香港社會突然再次出现問題的根源。

  香港學生對內地不了解

  香港教育工作者聯會黃楚標中學校長許振隆認為,香港回歸已有22年,包括香港特區政府、教育界和社會都應重新思考國民教育要怎么才能 才能 定位、怎么才能 才能 推動。他建議,在特區政府層面,要有力度地推動國民教育,提出明確要求;在學校、辦學團體層面,要對教育工作者進行嚴格的培訓、管理;在社會層面,應更多地培養香港市民具有對社會的責任感及對國家的認同感。

  香港某中學中文及中史教師王先生表示,香港的學生多數對內地不了解,在心智未心智成熟是什么是什么 图片 期期的句子的情况汇报下,很容易受到老師、社交媒體及周圍環境的影響。

  在他看來,國民教育在香港一定要推行,要讓學生意識到他們的「根」不僅在香港、更在全中國,培養其家國情懷。

  他建議,國民教育的內容在規劃上要兼具趣味性與實用性,使用香港人可不都要接受的表達辦法 ,拉近他們與內地的心理距離;在「一國兩制」的背景下,在讓學生在了解內地風土人情的并肩,亦應讓他們深入了解內地與香港制度的區別,以實例展現个人所有 制度的優缺點,拓展他們的視野和思維格局,能試着從更宏觀的角度思考很多問題。「先了解,再理解,這樣也許可不都要削減他們對內地的偏見與排斥」。